‘Play Cube’ i ‘Mus’n’Babies’ són propostes creatives dirigides a xiquets i xiquetes entre 0 i 8 anys
- El Museu de Belles Arts de Castelló oferix activitats educatives als centres escolars de la província
L’Institut Valencià de Cultura continua ampliant l’oferta educativa i cultural del Museu de Belles Arts de Castelló, amb una programació estable dirigida a la infància i la joventut. A més d’exposicions, conferències i concerts, se sumen tallers familiars i activitats educatives dirigides als centres escolars.
Dins de la programació familiar, el Museu acollirà el 21 de març l’activitat ‘Play Cube’. Es tracta d’una proposta que transforma el museu en un espai de joc i experimentació artística per als més xicotets. A través de l’art, ‘Play Cube’ planteja un entorn lúdic en el qual xiquets i xiquetes interactuen amb els materials i l’espai, generant diferents diàlegs entre l’acció, l’objecte i l’entorn.
L’activitat està dirigida a menors d’entre 0 a 8 anys, que hauran d’assistir acompanyats d’una persona adulta. Tindrà una duració aproximada de 60 minuts i es desenrotllarà en tres sessions: a les 10:15 hores, 11:30 hores i 17:00 hores.
D’altra banda, el museu acollirà els pròxims 28 de febrer i 28 de març, a partir de les 17:30 hores, una nova sessió del taller ‘Mus’n’babies’, una proposta especialment pensada per a xiquets i xiquetes de 0 a 3 anys. Esta activitat oferix una experiència sensorial i emocional que unix art, música i primera infància, acostant els bebés al món artístic amb una aproximació delicada i adaptada a la seua etapa de desenrotllament.
Activitats educatives per a centres escolars
L’Institut Valencià de Cultura oferix en el Museu de Belles Arts de Castelló una completa programació d’activitats educatives i culturals dirigides a públic infantil i juvenil, des dels 0 fins als 18 anys.
La iniciativa inclou activitats gratuïtes, amb reserva prèvia, de dimarts a divendres a partir de les 10:00 hores, fins al 27 de juny de 2026.
La proposta comprén visites didàctiques, tallers artístics i experiències sensorials que combinen música, arts plàstiques i història, adaptades a cada franja d’edat.
Entre les activitats destaquen experiències primerenques com ‘Com sona la ceràmica?’, pensada per a la primera infància, així com tallers de lectura d’imatges, estampació i exploració creativa per a alumnat d’educació infantil i primària.
Per a edats més avançades, el programa oferix activitats com a ‘Prehistòrics tecnològics’, que introduïx l’evolució de la tecnologia en la prehistòria mitjançant la manipulació directa de ferramentes, o ‘Museu Sonor’, un taller que convida a interpretar la pintura des d’una perspectiva sonora.
A més, el museu impulsa una ‘Biblioteca Itinerant’, disponible durant un mes per centre educatiu, destinada a fomentar la lectura i l’educació de la mirada des d’una perspectiva multimodal.
